班組是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的根基。今年以來，漢鋼公司煉鋼廠持續(xù)在“精細(xì)管理、精準(zhǔn)培訓(xùn)、精誠聚力”上出實(shí)招、求實(shí)效，從細(xì)節(jié)入手，不斷夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，激發(fā)班組內(nèi)生動(dòng)力，全力推動(dòng)班組建設(shè)提檔升級。
精細(xì)管理出實(shí)招，筑牢設(shè)備安全防線
該單位通過風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控精細(xì)化，深入推進(jìn)“設(shè)備健康檔案”與“點(diǎn)檢路線圖”同向發(fā)力，針對關(guān)鍵設(shè)備建立動(dòng)態(tài)檔案，詳細(xì)記錄運(yùn)行參數(shù)、歷史故障及維修要點(diǎn)；通過繪制可視化點(diǎn)檢路線圖，明確點(diǎn)檢頻次與責(zé)任人，確保設(shè)備隱患“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早整改”。
不斷細(xì)化過程管控，嚴(yán)格落實(shí)《危險(xiǎn)作業(yè)管理制度》及《煉鋼廠操作牌管理制度》，強(qiáng)化非常規(guī)作業(yè)管控，執(zhí)行現(xiàn)場勘查、風(fēng)險(xiǎn)辨識、安全措施制定及技術(shù)交底等作業(yè)程序，確保每一項(xiàng)作業(yè)都標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、安全。創(chuàng)新開展“故障預(yù)判5分鐘”機(jī)制，交接班期間，當(dāng)班人員對重點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行趨勢進(jìn)行簡短分析預(yù)判，提升風(fēng)險(xiǎn)敏感度。此外，每月選取一種典型設(shè)備故障，開展“盲演式”應(yīng)急演練，并即時(shí)復(fù)盤，不斷優(yōu)化預(yù)案流程，確保人人熟知處置步驟，了解備件位置和聯(lián)絡(luò)渠道，縮短設(shè)備故障影響時(shí)間。
精準(zhǔn)培訓(xùn)出實(shí)招，鍛造過硬技術(shù)尖兵
該單位堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，積極推行“靶向?qū)W”模式，按季度組織開展技能短板專項(xiàng)調(diào)研。針對高頻問題，如新型控制系統(tǒng)操作、精密儀器維修等，邀請廠家或?qū)I(yè)工程師開展“小灶式”專題培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)操考核，確保員工“學(xué)得會(huì)、用得上”。建立班組內(nèi)部“故障案例庫”，每次處理完疑難故障后，主修人員形成圖文并茂的案例分析報(bào)告，供全員學(xué)習(xí)研討。
深化技術(shù)傳承“現(xiàn)場教”模式，師傅結(jié)合徒弟存在短板，制定月度實(shí)操提升計(jì)劃，深入現(xiàn)場“手把手”教絕活、傳經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師帶徒實(shí)效。同時(shí)，設(shè)立“模范師徒”獎(jiǎng)，激勵(lì)員工真教實(shí)學(xué)，提高自身業(yè)務(wù)技能。創(chuàng)新推行知識更新“線上補(bǔ)”，班組長和技術(shù)骨干定期篩選推送設(shè)備維護(hù)技巧視頻、行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)態(tài)、典型故障分析報(bào)告等，鼓勵(lì)班組員工利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。
精誠聚力出實(shí)招，凝聚團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)合力
該單位堅(jiān)持抓好班前會(huì)“黃金10分鐘”，工班長重點(diǎn)講清當(dāng)日設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、生產(chǎn)注意事項(xiàng)、公司階段性目標(biāo)與班組任務(wù)，讓員工更加明白“為什么干、干到什么程度”。修訂完善《員工績效考評一人一表》，將安全環(huán)保、工作完成率、設(shè)備故障率、培訓(xùn)貢獻(xiàn)、合理化建議等核心指標(biāo)量化公開。通過開展“頭腦風(fēng)暴”“建言獻(xiàn)策”等專題會(huì)，鼓勵(lì)員工暢所欲言，對實(shí)施效果較好的金點(diǎn)子進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，充分激發(fā)員工主動(dòng)創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。此外，建立“員工思想晴雨表”，通過觀察和談心，及時(shí)掌握員工思想動(dòng)態(tài)，將員工矛盾糾紛問題消除在萌芽狀態(tài)。
通過一系列切合實(shí)際的舉措，各班組設(shè)備故障率得到有效降低，保障了生產(chǎn)系統(tǒng)穩(wěn)定順行，用實(shí)在的業(yè)績證明了“小班組”也能支撐企業(yè)發(fā)展的“大舞臺”。（張江 陳磊）
